Lietuvoje kol kas į tarptautiškumą mokyklose ir kitose ugdymo įstaigose žvelgiame tik per kalbos prizmę. Tėvai šiuo metu labiausiai domisi tarptautinėmis programomis dėl vienos priežasties – kad vaikas gerai išmoktų užsienio, dažniausiai anglų, kalbą. Tiesa ta, kad tarptautiškumas yra kur kas platesnė sąvoka, ypač kalbant apie ugdymą. Dabar vaikus auginančių tėvų karta geriau suvokia tarptautiškumo prasmę. Ir tai yra labai gerai dėl keleto priežasčių.